第一百二十二章 天才和普通人的不同以及高深的几何学问题（2 / 4）

换个桌子，我感觉还是挨着窗户比较好。”

罗大勇淡定的坐了回去，然后对着张志强轻轻摇了摇头。

张志强有些不甘心，马上追问道，“为什么？让你们两个天天挨在一起多好啊？”

罗大勇继续摇头，简单说了一句，“你那个地方风向不好。”

他说完就扭过头看见了窗外。

“风向不好？”

张志强仔细琢磨着，有些不明白，“难道他说的是风水？不可能吧，他还信这个？”

“可是……”

他是根本就想不明白，就干脆到窗边，把窗户的小缝拉的更大一些。。

然后他坐回了位置，细心感受着空气流动，就发现自己的位置，感受到的冷风确实多一些，但他有抬头看向罗大勇，因为罗大勇是坐在窗边的，窗户缝隙开大会对他的影响更大。

张志强再仔细感受一下，随后扭过头道，“我还是不明白，你的意思是说空气流动会让人变得更精神？所以办公还是做研究，效率会更高一些？”

罗大勇带着疑惑看向张志强，好半天才开口说道，“我只是单纯的不想换。”

张志强的表情僵住了。

他朝右侧看了看王浩，再朝左侧看了看罗大勇，心里顿时产生一种抓狂的感觉，他用力抓了一把头发。

一撮，又没了。

……

第二篇‘小研究’是严格利用数学手段，证明四位数中的6174问题，就连普通人都能看出，研究确实是‘很小’。

但是，研究很小并不意味着难度就低。

王浩和张志强说的是实话，研究难度比‘证明196是回文数猜想的反例’要高。

上一个有关回文数猜想的反例证明，就只是采用了一个无穷变有穷的转换手段，不止是196，其他数字也可以以此做证明，但问题就只是对数字变换进行计算，而不是严格的数学证明，就无法帮助找出其他‘反例’。

6174问题，看起来确实是很简单，范围还划定了四位数，但做的是完善的证明，情况就完全不一样了。

王浩完成了研究，也有了些知识感悟，同时也有个很好的发现，“自己耐心做研究，也可以快速增加灵感值。而不一定要依靠教学，或者是看书、听讲获取知识。”

即便是自己做研究，也需要做相关性高的研究。

6174问题的研究，带来了三点灵感值的增长，也让S级研究的灵感值，一口气增长到了‘97’点，只差三点就到了一百点。

王浩有些迫不及待了。

他再次尝试去证明角谷猜想，结果发现还是差了‘临门一脚’，进行到一半就再也进行不下去，在从头到尾看了一遍，发现整体方向就是错误的，错开一个很关键的问题，根本不可能证明出来。

“灵感值不到100点，想完成角谷猜想的证明……”

“是不可能了！”

王浩又继续的‘刷’灵感值。

他找了两篇论文仔细的看，第二天又去了图书馆，埋头苦读了小半天，随后很郁闷的发现，灵感值竟然连一点增长都没有。

“看来，下周课程开始前，是完不成了。”王浩带着遗憾停下了自己所做的无用功。

S级难度的研究，到了最关键的时候，并不是找一些相关的资料看看，就能够增长灵感值的。

灵感方向、想法，比知识基础要重要的多。

现在他感觉自己的心态有些不对，太着急让灵感值提升到一百点，很努力却一点增长也没有。

“还是要放松心态，随遇而安……”

王浩想着，“反正下周就有课了，难度再高，上几节课，怎么也会有增长吧？”

他反倒是不着急了。

等再回到办公室里，他干脆就和张志强学习，听听音乐放松一下精神，再去刷刷新闻，也跟着舆论八卦一下，轻松的感觉挺好。

……

宿舍17号楼，三层。

物理系的大三学生，丁志强的感觉可不怎么好。

他正坐在电脑旁边，带着羡慕、好笑、气愤、郁闷等诸多复杂的心情，刷着有关王浩博客内容的舆论。

同时也跟着发了两条，“我上学期的老师就是王浩教授，他的水平非常高，讲课讲的也很好，听王浩老师讲课，简直就是一种享受，是沐浴在知识中的享受……”

下一条，“王浩老师水平确实高，当为人可不怎么样，他的心眼比针还小，报复心超强！”

从两条评论就可以看出丁志强的复杂心情。

在前几天选课的时候，丁志强清楚的记得自己没有选王浩的课，而且他说的选课规则都是打听好的。

当时还轻呼了口气，因为不必纠结‘是否选王浩的课’，数学系的学生肯定会把课选满。