61、金字塔（2 / 2）

最难的问题给解决了，我们花着国|家给的经费，还能啥成果都做不出来？比肩‘苏-6’的战机，您可以期待一下了，我们这边会尽快提交给中航科工详细设计图的。”

王校长站起身，“行，那我等咱们学校的好消息。”

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荀秋生教授团队能拿下一个国|家科技进步奖的团体一等奖和个人一等奖，这在国防科大都算是大事儿。

因为这个奖项的原因，精密制造系的招生名额多了四十个，学校下拨的经费多了两百万，甚至学校还专门设置了一个优秀学生科研基金，专门为那些像谢迎春一样有想法、有能力的年轻人开通研究的绿色通道，希望能够网络更多的人才。

可惜伯乐多见，千里马太少。

与谢迎春同时入学的那一批学生中，涌现出来的有能力的学生不足十分之一，不过绝大多数学生都很勤奋踏实，能够坚守在自己的研究岗位上、纵然是坐着冷板凳，也能咬牙撑下去。

科研的金字塔恰好是这样要求的。

并不是所有研究员都需要站在顶峰的位置号令整个研究领域，有那么几个掐尖儿的人负责做好整个研究领域的‘龙头’就足够了，科研的金字塔同样需要体量极为庞大的普通研究员来支撑起较为寻常但不可缺少的工作。

一个掐尖儿的天才研究员带着二十个平平无奇但踏实肯干的研究员，能组建出一只竞争力十分强劲的研究

队伍，但若是二十个掐尖儿的天才研究员带着一个平平无奇但踏实肯干的研究员，或许会把平平无奇的研究员给逼疯，顺带着内讧无数次。

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回到平沙市后，没多久便是元旦，谢迎春和于泽的大学三年级顺利结束，国防科大给这批本科生们安排的所有必学课程也画上了句号，接下来的一整年便是这些学生完成毕业实习、毕业论文、毕业设计等。

于泽做的是毕业设计，赵库龙教授亲自给他定的题目——《中部地区经济活泛策略研究》。

而谢迎春做的毕业设计题目是自己定的，就叫《一种新型战略武|器研究》。

夫妻俩的题目一个比一个大。

谢迎春瞅瞅于泽的毕业设计题目，问，“中部地区是指的哪儿？经济活泛策略研究……难不成你导师的研究重心已经从东南沿海转移到内地的中部地区了？西部大开发是不是也得顺带着研究研究？”

她无意识地就扎了于泽的心。

于泽掐了一把辛酸泪，同谢迎春说，“原本他给我定的题目就是中西部地区经济活泛策略研究，我看完之后头大如斗，你说中西部地区那么大，我们搞经济研究的，那需要具体问题具体分析。”

“我们分析各个地区、区域的经济情况，就和医生给病人看病一样，哪哪都有病，但绝对拿不出一种既能治头疼又能治脚痛的药来，需要研究清楚当地的具体经济环境之后对症下|药。”

“中西部听起来就三个字，但那代表的可是几百万平方公里的土地，经济情况差别极大，我要是一篇毕业设计研究了中西部，估计最终出来的毕业设计能写一千页纸……说不定一千页纸还放不下。”

“我同老赵死磨硬泡，这才将西部从论文的研究内容中去掉，我原先还想同老赵说，将中部也改改，定成中部某一个省份，但老赵说那样写不出太多的东西来，需要多一些经济区块来对比，最少都得三到四个省来做对比，我实在拗不过他，最终题目就定成了这样。”

于泽吐槽完自己的毕业设计题目后，又问谢迎春，“你呢？一种新型战略武|器，这题目可够模糊的……我怀疑是不是你们精密制造系给你放水，你随便搞搞就能把毕业设计给糊弄过去，然后顺利留校？”

谢迎春冷哼了一声，“因为这个毕业设计是保密内容，所以只能把题目往模糊了写，如果题目写的明明白白，那还保个什么密？”

作者有话要说：白天还会有一更

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