正确的学习姿势（2 / 2）

去地看五遍……现在算是进步了么？

原本以为难上天的知识点此刻都变得简单了不少，顾玄芝拿起书来之后，就进入了深度学习状态。

学完第一章之后，先复习一遍再学第二章，学完第二章之后，将第一章与第二章再复习一遍，然后继续学习第三章……依照这种‘滚雪球’的学习方式进行下去，每一章的知识都能学明白，并且还可以加深不同章节之间的联系与认识。

杜振华发现顾玄芝每天晚上回去加班加点制药的时候都捧着一本书看，放着后面一大堆东西不学，总是看两页后面就会翻到前面去看一会儿，还不理解地问，“媳妇儿，你这是干啥？照你这种看书的速度，啥时候才能看完一本书？”

顾玄芝已经给自个儿这种学习方法琢磨出一套解释的理论来了，她说，“学习学习，学完之后自然是要复习的，你学几页后面的新东西，然后再复习一下前面学过的东西，不要让自个儿学过的东西都给忘了，这样一步一步稳扎稳打地学下来，其实花费的时间更少。”

“看两页后面的新东西，原先学过的东西可能就已经忘记了百分之二三十，你通过复习将这些忘掉的百分之二三十重捡起来，就等于是给原先的记忆上打了个补丁。”

“原先没记住的这次记住了，原先记住的东西这次记得更劳了，差不多能记个百分之八十五，等过一段时间再回头复习一遍的时候，你就差不多全记住了。”

“可如果你全部学习完新知识之后再来复习旧知识，那就和拣了芝麻丢了西瓜一样，你看似已经将整本书里所有的知识都学了一遍，织成一张知识网了，可实际上很多东西都是边学边忘的，知识网上的漏洞不知道有多少，能记住的东西有没有百分之二十都是未知数……”

“用我的那套方法复习是查漏补缺，用这种方法复习就是女娲补天，费力费时费事不说，还让人怀疑自个儿是不是长了个假脑子。”

杜振华觉得顾玄芝说的有道理，兴致冲冲地拿起一本顾玄芝搁在旁边的书来看，道：“听你这么一说，确实挺有道理的，反正我闲着也是闲着，就试试你的方法管不管用。”

顾玄芝扫了杜振华一眼，见杜振华拿的是《华国药典》，默默在心里给杜振华点了一排蜡。

你看其他书不好吗？非要看这种全是琐碎知识点、通篇都要背诵的书。

不出顾玄芝的所料，杜振华只是看了两页就撑不下去了，他兴致缺缺地把书给顾玄芝放回原处，道：“院子是不是还没打扫？我去打扫院子吧，对了，你的车也没擦是吧，我去把咱俩的车都给擦了。”

顾玄芝挑眉看杜振华，“怎么，学不下去了？”

杜振华嘿嘿直笑，“听你说那方法的时候，感觉贼管用，可是轮到我自个儿用的时候，这方法就失灵了。你说看个两三页再回头看，差不多能记个百分之八十五，但是我看了两三种药物再回头看，就发现自个儿原先看过的东西都忘了。”

“我果然长了个假脑子，不适合学习。”杜振华就这样给自个儿下了个定义。

顾玄芝哭笑不得，“你这还没入门呢，就直接挑了一本最难学最难记的书，不是给自己找挫败么？我当时念医学护理的时候，这些书都看过，现在还得重头学，由浅入深地学，就你能耐，上来就挑了一个难度最大的，我都怀疑你是不是故意来搞笑的。”

“院子我早晨打扫过了，但车还没擦呢，你去擦吧……我把这些药丸子治好之后就去做饭，今天晚上稍微吃的迟点儿。”

磨粉机与制丸机‘嗡嗡嗡’地响着，顾玄芝捧着那本书看得入迷。

不知不觉，大半个小时过去，磨粉机不知道已经停止了多久，顾玄芝将药粉取出来，放进制丸机中，加了一勺蜂蜜进去，对着放在膝盖上的书发出一声感慨，“用现代医学技术来解释药王传承，还真不是一件容易的事情……”

作者有话要说：　　这个学习方法是我从小用到大的，真的很管用，我们虽然没有顾玄芝那神仙一样的记忆力，三遍肯定不行，但只要加多次数，一定可以。

记忆曲线理论说的是复习二十一遍就能记牢，我没有验证过，但这种方法真真真真地很管用，不管是之前学习数理化还是大学到现在一直学习的专业知识，我都是用这个方法来学的。

可能起步会比别人慢一点，但学习是一场长跑，我们这种方法跑出来的是耐力，这大概就是我比很多同学记忆都扎实的原因，但缺点也是有的……就是同一本书，别人可能已经自学了三遍，但我才从头到尾学了一遍，如果要论谁学的扎实……嘻嘻嘻，当然是我。