第一百三十九章 人有相似（1 / 3）

() 对此明宣倒是有异议，因为需要考核的科目并不少，建元帝也不清楚学员们的水平，若是难度太高，考核就没用处了。

故而明宣又特意找兴致勃勃的祖父，把学院夫子们编写用的第一年的教材交给了建元帝，要求建元帝从这个难度出题。

这可把建元帝难住了，因为学子们学习的东西太杂了，而且还要规定难度适中，可不容易。更重要的是建元帝已经答应了太子的请求，也不好退缩，故而只能苦哈哈的想办法。

想了诸多办法解决此事的建元帝，直接还是决定让属下背锅，建元帝知道自己很多方面真的没有这个能力，那又何必执意自己做呢？这治理天下，讲究的是人尽其才，各尽其职。

建元帝想了想，不由承认，自己当初还是想的太简单了，所以建元帝决定，还是听从明宣的意见，莫要为了面子，耽搁学子们的学业。

对于建元帝的识时务，其他人包括明宣都很满意。不过面上对建元帝的恭维和尊敬也是真的，这点不容置疑。

所以明宣决定，还是让熟悉学子们进度的夫子布置考题，而后让祖父建元帝最终把关，做为名义上的出题人。也是一举两得。

对于这个结果，或许有人觉得还不是和一开始的结果一样，好似折腾了一圈以后，父王请祖父出题的事情反倒成了无用之功。

但实际上，只有明宣和太子才明白，有些事情，是需要一个名义的，只要私底下换个说法，就能与之前有天差地别的境地。

如今还不是皇帝的太子，正是不能直接行事，才只能这么迂回的作为。

明宣对这些看似消耗了无用功的行为也有些厌倦，只觉得做事实在不容易，但也理解父王的苦衷。

明宣也更知道，对于学员的学子们，祖父的名头反而是个很好用的幌子，有了这件事做保证，他们的未来也多了很多的保障。至少能让某些人不敢轻易的打求知学院的主意。

......

求知学院作为一个有不少学子的学院，在入学之际便受人关注，也拥有更多的资源。

这点只从求知学院流出的第一学年的教材中，便可窥见一二，更别说其中为众学子上课的，即使不是朝廷大佬，但也都有其一技之长，论师资力量，足以让众人惊叹。能让所有学院都自惭形秽。

第一学年的期末考核，明面上只是一个学院里普普通通的考试，可却是足足动用了诺大的资源为这场考试保驾护航！

在不知情的外人眼里，丝毫不知期末考核的试题是有多少大佬们的注视下成型的，但也有许多人知道此事，只恨不得以前没有督促自己家的纨绔子弟，谁都知道，此次不管谁脱颖而出，又是一个登天捷径。

当然为了以防万一，明宣特意让人注意着学院的情况，明宣不想认为自己学院的学子们为了这一场考核，会成为一个所谓的卑劣小人，而对同窗下手。

但明宣也不得不承认一句话，利益足够大的时候，会铤而走险的人只会更多，在那些消息灵通的人家看来若是用些卑劣手段，把自家子弟的名次提高，或者说挤下那些没有家世背景却才华横溢的学子们，不让他们上榜，被人注意到。

这种情况不是有可能发生，而是几乎一定会发生的。

不过作为太孙，明宣却不能允许有这种事情出现。明宣甚至动用了各种方法防备此事，更甚者直接**裸的提醒学员的众人们，学员考核不允许出现任何弄虚作假的成分，一经发现，就失去学籍，开除处理。

当然即使是科举考试也有人抱着侥幸心态，不顾科举作弊一旦被发现，就会被罚不能再参加科举的严苛规定，甚至严重的，会被入狱流放。也拦不住前赴后继的人们，试图走捷径一步登天。

对此事忧心忡忡的明宣，到底没烦心多久，学会偷懒以后，后来直接把此事交给了父王处理去了。

......

而明宣也同样在学院里开始了与众人一起紧张读书的时光。

论理明宣本身并不担心成绩会有多差，但作为太孙，明宣也是有自己的包袱存在的，即使不一定拿到第一，可也不愿输给大多数人。

而在明宣安静读书的这段时间里，宫中的太子却是十分忙碌。

不仅是黄河水灾的后续，其中大概是朝廷历年的积累和余威，赈灾的事情在有条不紊的进行，那些流民也都被安抚了下来。这次水灾的情况倒是比预估的还要好一些。

但是据太子派去调查此事的人回来说，其实这场水灾也暴露了很多问题，有些积弊已久的问题眼下也根本不好解决。

更甚者，因为这场水灾，证明了其实地方官府其中到底有多少疏漏。只是碍于各种原因，与谁都不想闹大的心态，竟是无人想该如何防微杜渐，只在为保住他们的官帽子而努力。

对此，太子虽觉得讽刺，但也知道这个情况在预料内，没有多么意外。

太子也并非什么都没做，但他知道眼下不管是谁，都不允许他闹大。事关朝廷大局，早早安定人心才是正理，以防被民间那些所谓的白莲教之类的抓住时机，煽动百姓造反，那时才是真的天下大乱。

故而太子