第 17 章（1 / 2）

樱泽高校和明川学园的比赛，药师大部分正选站在看台看比赛。

有部分顺位靠后的替补选手决定把观赛时间换成练习，来观赛的选手最低也是轮换位置的第一选择。

樱泽的阵容，药师的选手亲身领教过。蝴蝶球只要投手和守备不失误，明川学园不一定能攻破樱泽的防守。

“都好好看，不管是樱泽高校还是明川学园，一个是明天练习赛的对手，在夏季预选赛分组没有出来之前，也不知道会不会碰上，都当对手就没错。”轰教练的指导十分简单，不管哪个队伍全是敌人。

“是。”

比赛由明川学园先攻，一棒二宫。

一个晚上想出蝴蝶球的对策根本不可能，想要打球就要看打击实力和平时的累积。

二宫的打法选入樱泽王牌长绪的节奏中。

轰雷市指着反弹被樱泽守备人员捡起的棒球。“这次的轨迹和昨天不一样，要啪咚的打。”

“雷市，你就照你的感觉来。蝴蝶球每一球都不一样，受天气尤其是风的影响最大。当然对于守备也是很大的挑战。”福田之前就注意到樱泽不一样的地方，整个棒球部都是三年级，基本没有低年级生存的空间。

雷市点头，继续贴围栏看球。“哦！”

优的注意力放在没有交手过的明川身上，打者的实力是优关注的重点。

明川的先头打者很快被解决掉，和药师的前三棒没有区别。

很快樱泽高校和明川学园攻守互换，明川的王牌投手杨舜臣站上投手丘。

樱泽的先头打者是一棒稻本。

“也不知道明川的投手实力如何？樱泽的打击算不上强力，可守备很难攻克。”大田想起自己轮三圈还没能打出安打的投球。

优横扫整个球场，有一点樱泽高校和明川学园如出一辙，守备选手高度集中的状态。这么一看应该也是控球类的选手。

“好球，三振出局！”

真田盯着在投手丘上动作有些多的明川投手。“指挥位是投手啊~有意思。”

棒球中给指示的一般是捕手，很少有投手自己决定投球的，当然药师的投捕是这个例外，真田没想到那么快遇到又一个同类。

第二个是有自主权的是同队的优，优直投内外角高速直球，变化越简单越不容易看穿。

真田自身会好多个变化球，控球力说句自夸的算不错，能投的种类多需要和捕手沟通的就多，所以专门设计不明显的动作，和明川学园的投手一样，有了动作之后下一球投的球种和方位有明显变化。

“明川的守备也不差，很扎实。”小林觉得同样的防守放在药师这里，起码外野的守备需要打个问号，毕竟雷市在。

内野守备不用说，小林目前靠的都是自己的打球到现在基本功，要说对优的了解不算多。

真田上场的话，守备的配合，起码内野的配合是没有问题的。

三岛察觉到明川的投手控球精准。“那个投手投球很精细，樱泽第一棒被强势三振出局都是偏左的球路，等樱泽第二棒去打的时候球路是左下，这才有了明川一垒的拦截出局。”

“雷市的话，更喜欢蝴蝶球吧？”秋叶也注意到了明川投手的投球特点，轰教练带过的学生这点还是察觉的出来。

雷市用力点头。“虽然这个也不错，但那个更加有意思。真田学长和千叶的也是。”

上位打线的交手，明川的六棒是王牌投手杨舜臣。

‘蝴蝶球，没有录像，只靠着昨天比赛的印象和理论支撑，先看看球路。’杨舜臣选择观察。

平时杨舜臣会针对对手的习惯提前帮球队的打者做投打训练，复盘对手的资料，分析寻找薄弱点。

这次的练习赛不一样，禁止录像，时间密集。基础练习之上在加上投打练习，第二天队友的状态要打个问号，而且对杨舜臣所在的明川学园来说，和樱泽高校的比赛是第一场，后面马上续上一场和药师的比赛，连续作战对体力也是个考验。

明川学园不像樱泽的正选一样全部是三年级生，和药师高校也不一样，明川学园棒球部的选手只有九人，刚刚够部活的最低要求和参赛标准。

注重升学的明川学园招生标准没有体力这一项，因此持久战是明川最大的问题。

在收获经验和训练兼顾的情况下，杨舜臣也没有办法做出针对性训练，只能看大家平时的发挥。

目送了两球，杨舜臣镇定的等待第三球。‘变换确实每次都不一致。’

“好球，out!攻守交换。”

三野动力满满，哪个学校的投手都很难对付，横向比下来，就自己的投球最好攻略。起码三野保证不了自己在九局比赛中能完全守住防线。“又是投手战，要等一方先失误或者一方的投手先被攻略，比分才会用变化吧。”

“就看有没有打者可以站出来。不过，现在好投手一浪接着一浪。”渡边和两队的捕手很有共鸣，一个蝴蝶球投手难接程度和接优的投球有一拼，一个控球投手和渡边平时与真田投捕搭档时候一样。

福田总结：“稻城实业的成宫鸣，市大三的真中，青道的丹波。这三个一直挂在棒球少