第961章 停课和开学（1 / 2）

第961章 停课和开学

年轻人，思想和心智都不成熟。

看似参与了一些热血沸腾的事件，实际上都是宏大口号吸引，根本就不明白发生了什么事情。

而这些年轻人，在这些宏大的事件之中，最终大部分都是炮灰。

属于是被人利用的角色。

所以说，年轻人不要去做自己不理解的事情，被一些宏大叙事灌溉之后，热血上头，最后结局很有大概率悲剧。

看待事情要抛开现象看本质，这句话说起来很简单，但是真遇到了，热血翻涌之下，早就把理智抛到了一边。

要善于用‘逻辑学’。

逻辑学对就是对，错就是错，你这件事就是错，一个问题有一个唯一的解。

当然当前情况，大家喜欢的都是‘辩证学’。

辩证学就像是两个人骂架一样，谁更能骂人，谁就是对的，讲究一个问题有不同的解，也可能不是不同的解，而是顾左右而言他。

不正面回答问题，而是去说另外有相关的事情。

举个例子。

比如一个记者问你在家是不是打老婆了？

你说隔壁老王经常在家打老婆，怎么不去问老王？

再问到打老婆没有？

回答谴责一切家暴打老婆的行为。

……

总之什么话都说了，就是不正面回答问题，这个就是辩证法的灵活运用。

看待问题不是非黑即白，中间还有灰。

也是日常生活中大家最常用到的方法。

老师说你为什么晚上翻墙出去上网，你下意识的就回答那谁谁谁也翻墙去上网了……

还有两个人吵架骂架能增加吵赢的技巧，不要用‘我’开头的句式，要尽量用‘你’开头的语言去攻击对方。

与其反省自己，不如指责他人。

这些都是属于辩证法的运用。

讲究任何事情都有两面性，有好的一面，也有坏的一面。

有时候实在没词了，还会去创造新的词汇，明明说的都是同样的语言，但就是听不懂。

用‘逻辑学’能看清很多事情的本质。

不要听他们说了什么，要看他们做了什么，结合他们的做事的逻辑，就能分析出事情的本质。

做了就是做了，没做就是没做，真相就是本质。

“怎么，你不乐意？”

事情经过的报告也没有多少事情，许大茂很快就写完了。

既然张望校长都已经知道了白桦的性趣爱好，许大茂也没有再继续隐瞒下去。

所有的经过写的清清楚楚。

最后又审查了一遍错别字。

听到张校长的询问，许大茂回答道：“我的性格不合适，之前林豪杰还说让我去督查室学习呢，我不合适。”

张校长认真看了许大茂一眼：“你确实不合适去督查室。”

又检查了一遍许大茂写的报告，没有发现什么问题，现在送到书记处做秘书是一点问题都没有。

这写报告的能力杠杠的。

在见到张校长之前，许大茂其实还是想问问为什么要让他来这里学习，现在见到了，又觉得没有必要。

都已经开始学习了，那些就都不重要了。

“那你有没有什么中意的单位？”

因为李组长那边已经有过安排了，而且肯定也瞒不过这位，所以许大茂也没有隐瞒，把之前商量的事情说了出来。“我目前已经有了单位，只不过明年才能去上班，是在农业部门。”

“农业？农业好啊，我看你年龄也不大，中间这段时间不如去队伍里面锻炼锻炼，去年的边界冲突，你要是跟着过去转一圈，对你的好处是巨大的。”

许大茂倒是没有什么可惜的：“我自己很了解我自己，也时常告诫自己，不能想着把好处都拿到手，也不能想着做的完美，不能强求，不完美才是最好的。”

“那你有兴趣吗？”

许大茂摇头。

这种突如其来的好意，许大茂没有办法接受。

而且还是在默认为敌对的情况之下。

面对衣炮弹要坚定拒绝。

“那真是太可惜了，你是一个人才，各方面都是人才，做什么都能做出成绩，既然选择了农业，那就好好去做吧。”

许大茂告辞即将出门的时候，张望校长拿着报告又喊住了许大茂。

“提醒你一句，最近有人可能要和你谈话，你也别害怕，照实说就行，没有危险。”

说完还扬了扬墨迹还未干的报告。

许大茂道谢之后，才离开了校长的办公室。

看了看时间已经过了放学的时间，许大茂也没有回教室，径直就出了学校大门。

有心想要给夏和平打个电话，可惜不知道电话号码。

杨桃和邝白桦那边就更不用说了。

唯一能做的就是等待结果。

路过告示栏的时候，已经贴出了情况说明，上面依旧是只字未提邝白桦和杨桃。

或许对于夏和平来说，从这里退学未尝不是一个好选择。

人家既然敢把问询函送过来，就说明人家有恃无恐。