第61章 用知识在发光取暖（1 / 2）

丛山二村可以说是H市里最贫困的地区了。

一村临近县城，而三村则临近J市，一直被J市带着一起发展。

就中间的丛山二村，因为资源分配的不平衡，以及更加恶劣的地理环境，发展并不好。

村里面的年轻的小伙子小姑娘，能出去的都出去了，就剩下些老弱病残孕和小孩在这边了。

虽然村子里穷，但村民的思想都并没有很腐朽，他们都很认同读书能有更好的未来这个观点。

尽管家里条件再不好，都会去供家里的小孩上学。

为了自家的小孩能更好的上学，接受教育，他们共同集资，建起了一个学校。

这样孩子们就不用在天不亮的时候，走山路去别的地方上学了。

有教室有操场了，可老师不足成了问题，不过很幸运的。

校长刚刚在网上发出招聘的帖子，赵老师便来了。

这也是为什么村民都这么爱戴赵老师的原因。

赵老师来了之后，并没有嫌弃村子里的环境，反而还自掏腰包的买了第一批新的课本。

之前不是没有课本，只不过之前的课本都是每家每户在外打工的小两口给自家娃买的。

因为在外打工的人，去的地区不一样，以至于寄回来的课本，因为出版社不一样，导致内容上有一些差别。

赵老师为了方便更好的教学，统一的购买了一批人教版的教材，让孩子们轮流着共着看。

随着孩子越来越多，年龄段跨度越来越大，而这样的做法就这么延续了下来，只不过掏腰包的就变成全体的村民了。

而现在，穿着脏兮兮棉服的男人带着学生在这里烧书取暖，放在平日里是绝对不敢想的。

一本又一本的课本，被孩子们往火堆里扔去，书本被焚烧成灰烬。

村民在操场上看着这燃烧书本的火光，内心五味杂陈，有些心酸。

更有一些年纪还小的小孩，看着平日里被自己万分珍惜的课本消失在了火光里。

红了眼眶，扑到了点火的男人的怀里，小声地哭了出来，边哭还边说着。

“校，校长我，我们，没，没有课本了，我，我们还能，能继续上学吗？”

“还，还能走，走出大山，去，去看，看看山那头的，的风景吗？”

校长听到怀里孩子说得这话，眼眶也微微湿润了起来，看着周围孩子们都有些失落的目光，内心一阵心酸。

招了招手，半蹲了下来，将围过来的孩子们搂在了怀里，强忍着内心的酸意。

“大家现在都很冷对不对？白大褂叔叔阿姨们也都很忙对不对？”

“我们对帮助我们的人要心怀感恩，不能再因为冷而生病去麻烦他们了。”

“现在我将大家的课本给烧了用来取暖，大家是不是都暖和一点了？”

孩子们听到这话，都有些懵懂的点了点头，校长继续讲道。

“孩子们，现在校长给你们上一堂课，这节课叫做生命。”

“我想经过这一两天的地震，大家也都感觉到了生命的脆弱了吧。”

“在和平的平安的时期，课本是知识，是可以让你们走出去的工具。”

“可一旦遭遇了这样的事情，它便不再是书了。”

“人的生命高于一切，在这种关键时刻，课本便不再是课本了。”

“它现在只是一个求生的工具，知识可以带我们走出大山，也能在这里发光发热。”

“。。。。。。”

阮软站在不远处看着这一幕，听着校长和孩子们说话的声音，心就像吃了酸枣一般，揪揪的发酸。

这让她想到了她小时候在孤儿院里的生活，虽然也很拮据，但也没有像这样困难。

她没到过这边，不知道原来在国家的某一个角落里，还会有这么困难的一群人。

“呜呜呜呜~软软宿主~他们好可怜~”

元宝也一直关注着外面的情况，自然也知道发生了什么，在意识空间里哭唧唧地说道。

阮软答应了下来，即使元宝不说，她也打算后面去帮帮他们。

她想资助这群可爱的孩子上学，去帮助他们翻过大山，去外面看看。

不过现在最重要的是将这里的温度给搞起来，实在是太冷了，就算有火堆也只是杯水车薪。

“元宝，商城里有没有什么可以取暖的东西啊？那种不容易被人发现的。”

元宝听到了阮软的指令，在商城里快速的找了起来。

“嗯。。啊，找到了，这个，御寒符，可以抵挡寒风，温度可以调节，不过是一个一次性的用品，维持时间大概是十二个小时。”

“那买一张吧。”阮软没有犹豫，直接就说道。

【购买成功，扣除五百积分，剩余十六万零一百五十积分，御寒符现已发放，请宿主注意查收】

阮软假意的往口袋里摸去，从空间里拿出了一张黄色的符纸，上面是红色的符号。

“元宝，这个该怎么用啊？”阮软拿在手上翻来覆去的看了好几遍。

元宝在空间里急急忙忙的开始搜索起了数据。

“等等哦，我去看看说明书，噢噢