第56大章 女主角到了(1 / 3)
“都先休息一下吧。”
看着学生们跳了一遍又一遍,个个累得气喘吁吁,姜申京这個当老师实在于心不忍,将买来的饮料分发给她们。
这次姜申京只带了名井南朴彩英等六个学生参与MV的拍摄。
其他的都没问题,唯独郑采妍和曹薇娟问题不小。
如果正式拍摄,她俩这些毛病很容易在镜头里被放大,影响整体拍摄效果。
“采妍薇娟你俩过来一下。”
姜申京决定单独和她俩谈谈,毕竟这不是训练,下个星期就开拍了,多耽搁一天就多一天的制作费。
“内老师。”
两人表情有些不安,可能也知道自己刚刚犯错了。
“你们或许~”
姜申京斟酌了一下用词,以较为轻松的口气问道:
“最近有什么烦心事么?”
“没有啊…”
曹薇娟也摇了摇头:“我也没有烦心事啊…”
“是吗?我还以为你们失恋了呢。”
姜申京对两人笑了笑:
“那为什么表情看起来那么生硬?连带着动作也很僵硬呢?很紧张吗?”
“内…”
两人低着脑袋。
“这有什么好紧张的啊?像平时一样不就好了呀?”
“你看,你们越是紧张,就越容易出错,因为注意力都在自己的动作上,而不是在节奏上,这就容易导致抢拍,肢体自然就会缺乏舒展性,就像是在…”
姜申京说到这儿,稍稍顿了一下:
“就像是在完成老师给你们布置的作业,这样可不好喔,因为你们是以完成作业为目标,而不是享受这个过程。”
两人不吭声,泪水噙在眼眶里眨啊眨。
但姜申京作为老师,不可能因为照顾她们的情绪,而不去指出她们的错误。
一味的鼓励和夸奖只能培养出自大而盲目的家伙。
其他学生见这边气氛不对,也偷偷围了上来。
包括韩夏恩跟崔南美两位指导编舞师。
其实姜申京不在的这段时间里,一直是她俩在带着六个人练习这支舞蹈,可能比姜申京更了解六个人身上的不足之处。
“夏恩啊,你说说,作为一名舞者,身上最应该具备的因素是什么?”
韩夏恩看了看郑采妍和曹薇娟,有点不好意思的答道:
“最重要的是让观众能产生共鸣。”
“对。”
姜申京点了点头,目光又看向曹薇娟:
“技术还是次要的,为什么呢?因为无论音乐还是舞蹈,观众欣赏的门槛其实很低,他们只要觉得好听或者好看就行了。”
“所以薇娟啊,你觉得什么样的舞蹈才能让观众们觉得好看呢?”
曹薇娟张了张嘴,看样子好像答不上来。
但这让她更委屈了,眼泪花子一颗颗的往外掉,孙周延见状赶忙把她搂在怀里小声安慰。
“采妍呢?你觉得什么样的舞蹈观众才喜欢呢?”
郑采妍想了一下,不确定的答道:“感染力?”
“对,感染力。”
姜申京正色道:
“在舞台上,什么层次,空间,连贯,叙事,框架等等等都要排在感染力后面,因为感染力才是检验一个舞者能力的核心要素,那么感染力靠什么?谁能告诉我?”
名井南的声音很开朗:“老师,是配合音乐!”
“呀…”
朴彩英推了她一下,这种气氛你干嘛一副很开心的样子?
就真的没一点眼色吗?
“正答!”姜申京点头:
“因为舞蹈从它诞生的那一天开始,就和音乐共生,人们是先有了音乐,才有了想跟随音乐律动的兴致,所以单纯的记动作顺序完全是本末倒置,根本打动不了别人,阿拉嗦?”
“内…”
不仅学生们点头,连两位编舞师也若有所思。
因为她们平时如果要扒舞,都是直接按着拍子记动作,根本不需要音乐。
等扒完整套动作后,再把音乐套进去就行了,所以平时教学生也是这么教的。
但这样教出来的学生可以是舞者,但绝对成不了舞蹈家。
“如果你们实在抓不到这种感觉,不妨闭上眼睛想象,想象一群原始人在单调的鼓点声中,围着篝火欢呼跳舞的画面,因为这才是人类发明舞蹈的本质,即通过舞蹈表达各种情绪。”
“知道啦老师…”
“嗯,一定要记住我们应该享受过程,而不是追求结果,这对你们今后的人生也很有帮助。”
“内…我知道啦老师…”
曹薇娟哭得那叫一个梨花带雨,连带着其他几个也泪眼巴巴的。
其实带女学生就是这样,尤其是共情感比较强的,很容易引起连锁反应。
见她们看起来一时半会儿也好不了,姜申京想了一下,决定放个大招。
他拍了拍手,示意所有人看过来:
“集中!老师给你们看个好玩的东西。”
“什么啊?”
“?”
“薇娟千万不要眨眼睛喔,”
姜申京专门对曹薇娟笑
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