第17章 唐浅栯（2 / 2）
高中数学知识有了系统认知。
让他们，能把所学的知识整合起来，不再只是单独的知识点。
“接下来是物理……”
然后，用五十分钟的时间，简单理清了其余六门学科的梗概。
顿时让这群学生目瞪口呆，获益匪浅。
“这个老师的确有两把刷子，连把所有高中知识都学完的我，也有种豁然开朗的感觉，这不是解决某个疑惑那么简单，而是在改变我们的思维。”
仅仅一个小时的时间，唐浅栯的指导便让几人对六门学科有了更为清晰的认知。
他们也不再质疑，纷纷称赞起来。
“哇塞，讲得太好了，我都感觉耳目一新，似乎对课本的理解都通透了不少，现在接着学绝对事半功倍。”
“没想到这个年轻的老师这么厉害，教得好就算了，还能同时教六科，真是恐怖的底蕴。”
“别装了，刚才属你骂得最凶。”
……
↑返回顶部↑