讲解与示范（2 / 3）

觉。这种场景，好像他一下子就回到了奥特学院的课堂上，而且参加的还是学校联合宇宙科学技术局等机构，共同开展的特邀讲座课程。

“嗯、好的，我明白了。”

像是触发了什么条件反射，一种严肃而混杂着明悟的神色，迅速攀爬上了赛文的面容。

而他那沉吟思索，不时点头，时而还会根据讲解内容进行重复词汇、适时提问等有效反馈的行为，放在课堂叫做配合互动，在当下的场景中，无疑就是对海莉亚的猜想的有效认证。因而，她拿出了更多的耐心和注意力，时刻跟随对方的视线落点，进行相关讲解。

这下，赛文也不能再用学生时代他混课上时长的行为，来对待连学术名词都进行了替换，敏锐地捕捉他的反应，发自内心心想给他讲明白的海莉亚了。

赛文暗自深吸一口气，重新端正了自己的态度。红族战士额灯明亮，眼神认真，连从肩膀蔓延到胸前的甲胄，都隐约镀上了象征知识与学习的光辉。这幅场景，佐菲看了会笑而不语，曼看了会仰头感慨，杰克看了更是会录像加拍照特写，直接分享到家族群聊里，大力彰显这对相邻年龄排序的兄弟间那真挚的手足之情。毕竟，以往只有在快到要载入档案的大考的时候，才能看得见赛文那安分下来，认真听他根本不感兴趣的课程的样子。奥特学院的任课老师，曾经反复对着过来给赛文开家长会的曼感慨：“你家这孩子是典型的脑子聪明，但是从来不用在没兴趣的地方的类型啊。”

聪明是真聪明，不想学是真不学。

这位家中老三在学生时代，对不喜欢的科目的做派，概括起来就是一句话：临阵突击，及格万岁。

赛文的在校成绩单，两极分化极其严重，一度创造家里的下限新纪录。

在杰克、泰罗都以优异成绩毕业后，他更是彻底确立了总分断档倒第一的成绩排名。

而现在，那种考前集训一天半，就能飞过及格线的学习吸收能力，再次强劲地从这位恒星观测员的身上进发而出。上次这么努力，怕是要追溯到他参加宇宙警备队的笔试考核的时候了。

他们就这样，一个敢真的仔细讲，一个敢真的认真听，对着实时运算模拟图形，一不做二不休，直接平推了整个数字模拟训练场。

拟定方案、计算建模、手动修改、现场查验、安全测试…如果不是后期推翻初步方案的时候，海莉亚和赛文掀地板时发出的声势，光看场面的氛围和人员配置，可以让被时断时续、等级波动的能量吸引注意力、向这边试探性投以目光的人们，产生这里不是奥特格斗场，而是宇宙科学技术局的错觉。“你有些太过注重稳定了。在进行这种念力爆发的情况下，不能过于紧绷、苛求完美，要学会适当地放松。”像是被熟悉的环境、相似的错误点所触发了关键词，赛文在旁观海莉亚挪移浮式平台之后，指尖轻点自己的手臂，沉吟片刻，最后还是选择了出言指导。

“这样才能在集中注意力、关注目标的同时，给自己留下谨慎思考、权衡取舍的余裕。”

和光线技相比，奥特念力是一个更为通用，或者可以说泛用到了生活化的基础技能。

但是很少有人在实战中，大规模地使用奥特念力进行战斗。原因很简单：投入与收获的期望不是很相符。精准操作要求苛刻、念力爆发能耗巨大，在此之余，奥特念力本身很难对敌人形成有效杀伤，更多是作为纯粹的辅助技能进行使用。

在能耗相差不大的情况下，远程战斗中光线技更具备实用性，中近距离情况下，格斗过程中，驱动念力造成的卡顿和分神，大多会招致很多没必要的风险和危机。一招之差，全盘皆输。

顺风局秒变逆风局，乃至直接翻车都是非常有可能的。而作为用奥特念力驱动头镖，灵活运用组合技，从而真正达成了迅捷变换作战距离、远近皆可、攻守兼备的作战效果的当事人。

赛文所讲述的，完全是自己在战场上摸爬滚打后，总结出的一手实战经验。

“大多数情况下，我们运用奥特念力的思路是相通的：都是作为远程、或者近中距离的辅助应用，重点在于目标明确、精神集中、谋而后动。”

有着澄明眼灯、锐利眼神的红族战士缓慢地抬起手，让身旁的人能更加直观地看清自己的能量驱动流程。随着光能的汇聚，他额头的光束灯也变得愈发翠绿明亮：“拟定战略、预判位置、明辨战局……最后，抓住时机，放手一搏！”

客观来说，赛文给海莉亚讲解奥特念力在战场上的应用要点，就和海莉亚给赛文解释流性光路在实际改装中的使用须知一样，属于在可视化的一段时间内，都用不上的跨频知识点。除非跨行转型、人手紧缺，才能轮得到他们应用得上这些碎片化的、非本职业的技能知识。

但是无论是实验成果现实转化，还是战场争斗经验要点，讲的人都严谨负责，听的人也都认真仔细。前有海莉亚现场讲解、改装实操，后有赛文直接抬手、临场演示。

相比于华丽