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流言(2 / 4)

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:“你们张老师出发点是好的,她是个很负责任的老师,平时也很关心你们——”

突然灌起心灵鸡汤,祝安宁有种不良的预感:“张老师和您告状了吗?是要把我换到别的班吗?我不换的,马老师。”

“没有没有,”马唯军见她误会,“张老师没有告状,我们学校也不会随便给学生换班,我就是希望你不要因为这个事对张老师有抵触心理,当然,我也会和她说以后多注意教育方法的。”

祝安宁才没空抵触她,对他们的教育方法更不感兴趣:“她这周别再把我赶去外面就行了,我还得记笔记。”

他就知道她是个可以改变的好孩子。

马唯军有点感动了:“放心吧,肯定不会了,我看你今天上课也非常认真,以后有不懂的问题可以随时来问老师。”

这就不必了。

祝安宁:“马老师,我是帮我同桌抄笔记,你板书写得太快了,我不认真怕抄漏了。”

马唯军沉默了几秒。

没事,就算是为了给别人抄笔记,也能说明她是一个多么有爱心,多么爱帮助同学的孩子!

马唯军:“老师没事了,去吃饭吧,这个年纪身体也很重要。”

“哦。”

两日认真听课下来,祝安宁发现了一个问题,她的笔记虽说记得挺满的,恨不得把出现在黑板和ppt上的每个字都抄下来,但记得也挺乱的。

到时候梁逸洲能看得懂吗?

反正她自己是看不懂。

思来想去,她只能借何茜茜的笔记重新抄一份,何茜茜成绩不错,是那种很乖学习态度很端正的人,笔记记得非常工整,字也写得漂亮。

祝安宁对着她的笔记本,没办法再把字飘上天,她一笔一划地抄,下课的时候抄,回宿舍也抄,这几天一心忙着这事,手机没怎么玩,就连小说也没看。

所以当周围人开始小声议论她时,她完全没有察觉到。

直到周五,她为表感谢请何茜茜吃午饭,何茜茜眼神闪躲说不用,祝安宁又问她想要什么礼物,多次婉拒下,何茜茜终于忍不住小声提醒:“祝安宁,你...你这两天看贴吧了吗?”

“什么?”

“贴吧,”何茜茜有点怕她,声音越来越小,“有一些你的帖子。”

_

那天晚上被祝安宁偷听之后,邵晓梅心里其实很不安,尤其对方说自己手里有录音,她回到学校之后更提心吊胆。

但两天过去,一切风平浪静。

蒋诗诗没来找她撕破脸,反而认为是她自己的问题,是她同时请自己和祝安宁去参加生日才造成不愉快,来找自己时各种歉疚。

悬着的心又被安放回去。

同时,她笃定了一件事,祝安宁根本没有录音!

她就是故意吓自己,否则以她那种嚣张蛮横的性格,真有证据在手早就闹得满城风雨了,放什么空枪呢,说明她根本没有子弹!

可一想到她随口诌的一句话都把自己唬住,邵晓梅又非常不甘心。

她得报复回去。

祝安宁这种性格以前肯定没少干坏事。

邵晓梅开始找她以前的把柄,别说,还真找到了,她初中在榕城的一个乡镇中学读过一年,后来因为和别人打架斗殴转学了,邵晓梅顺着她们中学贴吧里的一个账号找到曾经和她打架的女生,廖晴。

对方现在在她们县城的一所职高,邵晓梅其实非常看不上这些职高的学生,但为了拿到祝安宁的丑闻,还是假装友好地和对方进行了一番交流。

主要是陈述祝安宁曾经对她殴打造成的损伤,以及对祝安宁的负面评价,后来又问了她转学去的学校,很可惜,这点对方不知道,只说好像是跟一个亲戚去了榕城。

邵晓梅是榕城人,小学到高中都是在榕城读的,榕城的几个中学里,她并没有查到祝安宁。祝安宁绝不是小透明的性格,如果在哪个初中待了两年,不可能一点痕迹都没留下。

不管了,打架斗殴,校园暴力,霸凌,转学,各个都是吸睛的要素,组合在一起足够吸人眼球了。

而天青的学生本来学习压力就大,紧绷的神经亟需这种爆炸性的八卦。

在压抑和沉默中爆发,说的大概就是他们。

邵晓梅精心设计的帖子一发出很快激起了千层浪。

和物理99:【天啦撸,看这意思是校园霸凌者转到我们学校了?】

少年看腿:【是的吧,不过打人打进派出所是不是有点夸张了?】

一觉睡到末日:【不夸张,还有霸凌者把人打死的呢,不过这种人不抓进教管所我真的不能理解。】

可乐加冰:【应该直接抓去枪毙,被霸凌的人可能痛苦一辈子,霸凌者凭什么换个学校就可以开始新生活!】

孤岛:【我也不能理解,换个地方就没人知道她们以前

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