150.chapter.150（3 / 4）

省去判罪，然后他又让裴行俭当回了定襄道行军大总管，带兵去收拾突厥以及薛延陀部。

布置完了之后李显看着之前消耗的军需就心头滴血，他算是明白了后世为什么轻易不肯动兵了，一个是核/弹之类的攻击范围太大，另外一个就是军队一动就意味着开始烧钱了。

因为这件事儿，后来曹怀舜流放岭南李显都没替他说话，他现在更加深刻的明白了什么叫一将无能累死千军，曹怀舜自己傻就算了，但是这一次不仅仅是烧了钱，还导致大批的军士死于敌手，严格来说这是死罪，只不过看在他之前也曾经为大唐立下汗马功劳的份儿上，直接把他流放了而已。

不得不说，老将不愧是老将，几乎是一决定裴行俭是定襄道行军大总管之后，整个长安城内的气氛就跟之前不一样了，之前曹怀舜兵败消息过来之后，长安城之内惶恐激愤各种情绪满眼，现在裴行俭出马了，大家就都冷静下来了。

这是几十年的军功保证，裴行俭已经打败了阿史那德温傅，那么阿史那伏念也绝对不是裴行俭的对手，这就是招牌。

而李显心里也是松了口气的，作为太子，事情真是太多了，他不可能把所有精力都放在战争上面，毕竟那边在打仗别的和平地区也要过日子啊，接手政务之后，李显才知道，想要当个明君真的是不容易，要么知人善任，要么把自己累死。

李显虽然希望大唐越来越好却也没有非要为大唐鞠躬尽瘁死而后已，所以他现在想要做的事情就是提拔有能力的官员，废柴们你们就该干嘛干嘛去吧！

能人上庸者下这是李显想法中最简单的选官方式了，而当初郑玘设了长名榜其实也是这个思想。

只可惜他的想法是好的，然而并没有人支持他，对于李显的困惑刘仁轨和郝处俊几乎是掰开了揉碎了跟他讲的。

“殿下的想法固然好，然而却还是太单纯了，世家是不会同意的。”刘仁轨慢悠悠的说道。

李显听了之后微微一笑：“我知道太傅的意思，您是不是想说动摇世家根基他们不愿意？可是我不是针对世家啊，世家有人有本事的话就让他们上，没本事还想占着位置不……不干活，哪儿有那么好的事情？”

郝处俊忍不住说道：“殿下，不是这么说的，世家，世卿世禄，如果没有寒门子弟，那么这些官位就都是他们把持着，这才是他们的目的啊。”

简而言之就是想要让他们把吃到嘴里的好处吐出去，哪有那么简单的事情？

李显自然不觉得自己思虑不周：“可是前朝炀帝起就开始采用科举，如今大唐也在采用科举，我只不过是想将科举的形式变一下而已，他们又能说什么呢？有本事他们也去考啊。”

前人栽树后人乘凉，前面已经有先辈打下基础了，李显在这个基础上想要改变的话已经不是那么困难了，然而这样刘仁轨还是提醒道：“殿下，如今内外战事不断，大唐刚刚平稳，还请殿下三思而后行。”

其实只要是有点眼光的政治家就知道世家是必须受到抑制的，时代在发展科技在进步，世家垄断了那么多的资源，那么就势必造成分配不均，那也就别怪下面有人造反了。作为国家统治者层面的人们肯定不希望自己的国家在动荡。

从自身利益出发，一个经济军事实力超强的大国才能带给他们更多的好处，如果这个国家一直在战争一直非常贫瘠，他们也得不到好。

李显认真的看着刘仁轨说道：“我不是想快刀斩乱麻，这种事情太麻烦了，我只是觉得可以以国家的名义建书院，多建一些，从小就培养合格的官员，世家如果不愿意的话，也可以设定更高级的书院，恩，就是私立书院那一种，只不过这种书院就是个人建造，师资力量朝廷不管，但是也可以参加同样的考试。”

刘仁轨和郝处俊对视一眼总觉得有哪里不对，李显这样做的话跟他说的不太一样啊，这不是在维护世家的利益了吗？

要知道同样建书院，世家联合起来出的钱肯定比朝廷给的多啊，他们以数家之力建一座书院，但是朝廷却要负担很多座学院，就老师来看的话，也是世家比较有优势，这年头当老师的人都是喜欢教聪明孩子的，世家的孩子智商平均线就高，因为他生下来看到的东西，学习到的东西就不是寒门子弟能比的，有的时候眼界也限制着智商啊。

李显这样前后矛盾的话让刘仁轨和郝处俊都不明白，到最后就开始讨论这件事情的意义，说实话国家建书院这种事情最难的就是在老师的选拔上，李显提出来的那个系统跟他们认知的系统差太远了。

这年头的师徒规矩是非常严格的，师父收下了徒弟就要尽责教育，甚至有的连徒弟的衣食住行都管，反过来徒弟也是要给师父养老送终的，要不然怎么会有那句一日为师终身为父呢？

李显这个明显是弱化了师父对学生的管理能力，除了教授学问之外，别的一概不管，这个让他们实在是不太放心，这样教出来的学生，品德能好吗？

对此李显十分淡定的表示：“两位能够保证名师教出来的学生就都一定是品德高尚之人？”

谁也说服不了谁的后果就是，李显很淡定的表示：“那干脆就先实验一下吧