第166章 给你讲讲孙子兵法（1 / 2）

一个经典的故事当作开篇，这帮将军心中肯定有些不服

但谁都想成为诸葛孔明，这也是不争的事实。

就连刚刚嗷嗷叫的刘珏也消停不少。

他问，“你说很久以前，可我从未听过什么三国，古有三国，你们听过吗？”

众人皆摇头。

“没有，我从未听过吴蜀汉三国。”

“你是你编的故事吧？”

“是不是专门糊弄我们的呢？”

李贤嘚吧嘴，“各位将军，你们不知道那是你们的历史学的不好嘛，我来问你们，人类从何来你们知道吗？”

“你们是不是要说，你有爹，你有爷爷，你爷爷也有爷爷……可我的问题是，你爷爷的爷爷的爷爷……他从哪里来？”

“这天地之间，人从何来，何时有的人，你们又知道吗？”

众从皆懵逼，如此深奥的问题是他们能研究的吗？

看大家一脸的蒙圈，李贤心里乐呵。

这道题还不把你们整糊了？

刘珏不服气，“那你说说。”

李贤信口开河，“这个事啊，跟你们说不着，太深奥，你们无法理解，待将来本王老了就写本专著，名字我都想好了，就叫《人类的起源》。”

“接下来，我便要说兵法之道，所谓兵者，乃国

之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也，故经之以五事，校之以计，而索其情，一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”

“道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也，凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜”

……

“简单来说就是，战争是一个国家的头等大事，关系到百姓生死，国家存亡，必须慎周密地观察、分析研究。

“可以通过敌我双方五个方面来分析，七种情况进行比较，最终来预测战争胜负的可能性，一是道，二是天，三是地，四是将，五是法。”

“道，指帝王和百姓目标相同、意志统一，不惧危险……”

……

他一口气说完‘孙子兵法之计篇’的文白对释。

在场的这些将军们直接傻眼。

高仁进的脑子快要烧糊了，没想到自己打仗十年，李贤几句话就给讲明白了。

他苦苦钻研的兵法之道，不就是这些简单的计谋吗？

可用在现实中就有诸多利害。

范文远问，“王爷，这个势是

什么意思？”

“势，就是先排兵布阵分析敌我优劣，找出对方劣势补我方优势，掌握战争主动权，从而采取的手段，真正做到兵出而胜。”

“当你真正分析出双方优劣时，就能做到知己知彼，想不胜都难。”

“可问题是，我们许多时候连知己都做不到，又怎么能做到知彼呢。”

“再比如说，吴将军率两万大军攻打西饶，我早就料到他的路线，所以先步步设伏断他后路，再用毒迷晕他们，接着用火烧，令其两万大军无一生还。”

“最后我还救了吴将军，但身为将者他的兵全没了，他哪还有脸活着，所以他自尽而亡。”

他用自己的实战讲解，全场沉默。

打仗光凭嘴肯定不行，得用到实处。

回想吴将军一战损失两万余人，高仁进愤怒又失望，那可是北燕的大军啊。

下课时。

众人皆无比失落。

刘珏来到院子消化内容，陌晴路过。

“怎么样，六哥，还好吗？”

刘珏苦笑，“九妹啊，你这个夫君确实了不起，我来之前小瞧了他。”

“他所说的军事理论，这普天之下都没人说过，说实话，好些东西我根本无法理解，我回去后会告诉父皇，让他想办

法拉拢李贤。”

此时刘珏所说的话让陌晴大为吃惊。

“六哥，你？”

刘珏面色惆怅，“六哥虽然痴迷于自己的军事理论，并不代表不承认别人的东西。”

“若今天换成其他人来讲，或许我不会服气。”

“但我也承认，这个李贤确实有些东西。”

“好在你嫁给了他。”

陌晴面色微红，“六哥累了吧，不如去府上用餐？”

“不必了，我这个懒散惯了，口味又挑，别人做的东西我不喜欢吃。”

“我约了高将军晚上把酒言欢。”

目送六哥离开后，陌晴来找李贤。

对他说，“唉，知道我六哥怎么说你的吗？”

李贤自信满满。

“自然对我赞不绝口，我今天所讲的军事理论，足够他们消化十天半月。”

看他极度自负的样子，陌晴嫌弃，“你还是不要太自信，我六哥确实夸了你，但并不代表他比你差。”

“先前我六哥确实故意而为，你看看这些。”

她将刘珏用笔墨写下的推演之法和军事理论草稿拿了出来。

猛一看，李贤也有一种惊为天人的发现。