第19章 勇敢的勋章（1 / 2）

苏清悦很快就发了一张照片过来，上面是老师课堂上展示的幻灯片，内容是做一个关于“善有善报恶有恶报属于事实还是价值引导”主题的汇报。

“突然有点抓不住重点了[b/]” 林熙然看着苏清悦发来的照片和一句话，不由得轻轻一笑，似乎能透过屏幕看到她皱眉的表情。

他思索片刻，认真地回了消息：“其实这个主题可以从两个方向入手。你可以从现实中的实际案例分析，比如道德与法律的关系，看看‘善有善报，恶有恶报’的背后有没有规律；也可以从哲学角度探讨，这是不是一种价值观引导。”

他打完这些字，担心苏清悦会觉得太抽象，于是又补充道：“比如，你可以找一些新闻中的实际案例，像是公益活动、诚信企业的成功故事，或者反面案例，比如失信惩戒措施的实施。这些都可以结合来说明‘善有善报’在现实中的表现。”

苏清悦盯着手机屏幕上的消息，眼前一亮，随即迅速回复道：“天哪！熙然，太感谢了！我刚才还完全不知从何入手呢，你一说思路就清晰多了！”

看到她的感谢，林熙然不禁有些自得，回复道：“我可是学术上的小帮手，随时欢迎咨询。”

“那我可能要多麻烦你啦，学术导师！”苏清悦开玩笑地打出这句话，随即发了个调皮的表情。

林熙然心情愉快地笑了起来，想象着她打字时神采飞扬的样子。他继续和她讨论了些具体的选题思路，又列出几个相关的参考资料链接，方便她进一步查阅。

在接下来的几天里，苏清悦按照林熙然的建议开始整理汇报内容。她时不时向他请教想法，甚至还会发几条有趣的课堂花絮，比如教授讲课时的神态或同学们为了抢座位而“暗自较劲”的照片，逗得林熙然哈哈大笑。

有一天，苏清悦的消息在下午突然跳了出来：“林熙然，你觉得我这张ppt排版可以吗？感觉有点乱。”她附上一张自己设计的ppt截图，配上一个无助的表情。

林熙然仔细看了看，提出了几个改进建议：“文字可以稍微少一点，多加一些图表。你可以试试把每个要点都拆分成独立的页面，方便观众理解。”随后，他认真地讲解了ppt的排版技巧，甚至还发了几份他之前汇报时用过的示例。

苏清悦看得入神，忍不住佩服道：“看来‘学术导师’还兼职设计师啊！被你这么一指点，我的ppt好像马上就能变得高大上了。”

林熙然笑了，回复道：“哪里哪里，只是经验之谈啦。如果需要帮忙调整，我随时可以上手。”

苏清悦没再客气，直接把ppt文件发了过去。不到一小时，林熙然就把修改后的版本发了回来，不仅重新调整了结构，还替她加入了一些精炼的标题和图表。苏清悦看着自己ppt的“焕然一新”，感动地发了条消息：“太棒了！有了你的帮忙，我感觉整个人信心倍增！”

“小事一桩，但能答应我一个请求吗？就是以后不要喊我全名了，听着像我妈要准备教训我。” 苏清悦看着他的这条消息，笑着答应了。

其实之前和杨阳三人一起外出的时候，两个人也曾学着杨阳只叫名字。线上聊天虽然不是面对面，但喊名字反而比线下跟着杨阳喊更来得尴尬，毕竟两人是没事不会互相联系的地步。

自从和苏清悦因为小组作业建立了联系，林熙然发现自己和她的交流不知不觉变得频繁起来。起初只是学术上的帮助和作业上的探讨，但慢慢地，话题开始悄然延展到生活的细节。林熙然不再只是那个为她解答问题的“学术帮手”，而是成了一个彼此分享生活的人。

有一次，深夜里他正准备结束一天的实验，拖着疲倦的身躯从生科院实验室走回宿舍区。刚走到却收到苏清悦发来的消息。她似乎在查资料时遇到了困难。林熙然几乎是秒回，耐心地和她讨论解题思路。渐渐地，他们的对话从课题跳到彼此的生活琐事。

“今天在图书馆占座占了一上午，复习完后就突然想喝奶茶。”她发了条消息，带着些许抱怨的语气。

林熙然忍不住笑了，打字回道：“你要是尝过我们学校旁边那家奶茶店的抹茶波波，一定会爱上。苦中带甜，特别适合复习后放松一下。”还附上了他之前的奶茶照片。

“看来你是有研究啊！”她回复，带着调皮的表情。

“那当然，老研究了。”林熙然自嘲地回了句。接着，他告诉她一些实验室的日常趣事，比如那次不小心把培养基打翻，味道难闻得像臭脚丫子的酵母培养基飘散在实验室里，导致师兄师姐们一片“哀嚎”。她看到这些实验室的趣闻，时不时发来“哈哈哈”的表情，似乎能在手机那头看到她的笑容。

渐渐地，他们的聊天成了彼此的生活习惯。无论是实验的烦恼，还是生活的小趣事，他们都会在彼此身上找到倾诉的温暖。林熙然开始变得更加鲜活，他偶尔会在朋友圈里分享实验进展，而苏清悦也会点赞，并在评论里开玩笑“要不要找专业的代劳？”林熙然总会配合地回复“好啊，不过这专业人士就是你啦。”

但苏清悦不知道的是，他的那些朋友圈，特地设置了仅她和杨阳、还有家人可见