1003 对战模拟教学……（1 / 2）

孔捷一直期待着眼下的这个舞台，其实八路军的抗日军政大学，尤其是隶属于不同军区，不同根据地的一些军分校，大多都具有一些特别的鲜明色彩。玽

首先你要搞清楚，抗日军政大学，顾名思义，是为了培养抗日战争所需求的军事和政治干部而成立的大学。

无论怎样，抗日始终是核心。

所以隶属于八路军129师的抗大六分校也具有其独特的教学特色。

其中一条便是理论教学紧密联合前线实际作战情况，以应对瞬息万变的抗战形势。

因为129师大多活动在山西境内，再加上根据地大多处在多山地区的缘故，六分校在军事教学课程上所讲述的一些具体军事战术，甚至大多都围绕着山西境内，尤其是根据地境内，山地、丘陵、台地等具有特色的地形地势展开。

另外，具体的一些军事战例分析，教员们甚至会拿山西境内129师的一些作战部队所进行过的经典战例进行教学。

这可以说是六分校将理论与实践相结合的极大体现。玽

前线的战局以及作战部队、根据地的发展，甚至可以影响到六分校内部的教学风格。

另外，同样的道理，六分校时常会邀请一些前线作战经验丰富，有出色战绩的一些将领去学校授课。

当这些特别的教员们集中在一起的时候，还会对整个129师在太行地区对日的形势，甚至是整个华北地区对日的形势做出一些判断和分析。

集思广益之下，时常会针对八路军在根据地和军事建设，以及发展各个方面的利弊，探讨出许多具有价值的内容。

这些内容同样会影响到总指挥部对八路军部队未来发展，以及八路军根据地未来发展的走向把控。

孔捷想做的就是借助这个舞台，同时也借助六分校的这些经验与教学理论都非常丰富的教员们，提出如何在这场冬季大反攻之后，应对日军随时有可能掀起的报复性大扫荡的问题。

大家集思广益，将最终的应对之策趋于完善。玽

不管以老总、副总参谋长、老旅长等将领的大智慧，究竟可以提前预备到什么程度。

站在巨人肩膀上的孔捷，终究需要将自己的一些想法贡献出去，哪怕只是给老总他们一些启示呢！

在学员们久久不息的掌声中，孔捷大步走上讲台。

这两年，晋西北抗日独立第一支队以及支队长孔捷的名声很响。

尤其是一支队在根据地的经济建设方面取得的飞速的发展，那是各军区、各根据地都有目共睹的。

就连延安方面也多次发电报嘉奖，并号召全体同志向一支队，向孔捷同志学习。

就连南方的新四军的同志们都特别派了干部团前来取经。玽

在座的学员们对于讲台上的孔支队长可并不陌生。

大家也都怀揣着期待，想瞧瞧孔支队长会给大家上一堂怎样的课程。

孔捷先是说了几句开场白。

“同志们，咱们抗日军政大学成立的初衷，就是为了咱们的革命事业，为了抗日事业，培养更多更优秀的军事和政治干部。

眼下，对于咱们来说，最紧要的就是如何在敌后这样复杂严峻的环境下，更好的将根据地发展起来，将部队发展起来，抗击日寇。”

他紧接着便直奔主题：

“所以咱们今天这一课，就是讨论此次冬季反攻作战之后，即将面临的日军随时可能反扑的险峻的局面，如何破局的问题！”玽

这是当下对于整个太行根据地，对于整个129师作战部队来说，最迫切的难题。

孔捷此话一出，这哪里是来给学员们教书的，分明就是直接带领学员们来想办法解决难题的。

台下的学员们包括一些由前线干部调过来进行短期学习的指挥员们，立马正襟危坐，都想听听孔捷有什么高见。

李云龙的屁股已经在凳子上挪了好几次了，他的嘴角带着笑，眼睛放着光，他知道马上就到他上台表演的时候了。

“嘿嘿，小陈，一会儿老子上台给你们讲一讲，这快速反应部队如何配合大兵团作战的战术！”

李云龙压低声音，凑在身旁的一位学员耳边说道。

这位学员是前线作战部队的一位营长，和李云龙也是老相识了。玽

陈营长此刻只想听孔支队长讲课，但是又不能不理李云龙，只得无奈的点了点头，“诶，李团长，一会儿你上去讲的时候，我一定好好听着！”

“哈哈，你小子瞧好了吧！”

说着，李云龙又把脑袋偏向另一侧，和丁伟低声商量起来。

这时从课堂的后门陆陆续续进来了一些身影，就在最后方坐着。

其中一个拍了拍陈营长的肩膀，示意了一下，陈营长立马心领神会的向右边挪了几个座位，把位子让出来。